單項選擇題認為一個人的行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結果理論是()
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認知
D.階段變化
E.合情行動
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題孩子夸獎戒煙的爸爸、妻子以物質獎勵戒煙的丈夫,目的是希望鞏固他的戒煙成果,這些做法對行為的作用是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
2.單項選擇題認為人的行為變化不是一次性的,是一個連續(xù)、動態(tài)的逐步推進的過程,這個理論是()
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認知
D.階段變化
E.合情行動
3.單項選擇題健康教育與健康促進的共同點是()
A.運用策略的方法
B.開展工作的主體
C.制定的工作目標
D.動員對象的層次
E.解決健康的問題
4.單項選擇題健康教育重點解決的因素是()
A.健康傳播與行為干預
B.心理行為與生活方式
C.消除影響健康的危險
D.利用有限的衛(wèi)生服務
E.有計劃改善生活質量
5.單項選擇題確定傳播內容的原則有科學性、受傳者中心和()
A.效率性
B.可及性
C.準確性
D.實用性
E.時效性
最新試題
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
社會認知理論中的觀察學習概念是()
題型:單項選擇題
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應,這種理論是()
題型:單項選擇題
與健康相關或能對健康產生影響的行為統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結構中從打算行動到準備行動,主要經歷的是()
題型:單項選擇題
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
題型:單項選擇題
組織變化要經過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應的策略,這種理論模式是()
題型:單項選擇題
過去6個月內已經作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結構中行為變化的階段為()
題型:單項選擇題
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
題型:單項選擇題
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
題型:單項選擇題