單項選擇題20世紀（）年代，TRIZ理論傳入中國，進入21世紀后得到廣泛推廣，成為國家支持的創(chuàng)新方法研究與培訓的一個重要領域。

A、60
B、70
C、80
D、90


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1.單項選擇題實現(xiàn)提高溫度的功能，其功能代碼是（）。

A、F1
B、F2
C、F3
D、F4

2.單項選擇題（）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。

A、空間分離
B、時間分離
C、基于條件的分離
D、系統(tǒng)級別的分離

3.單項選擇題（）是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。

A、氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理
B、柔性殼體或薄膜原理
C、顏色改變原理
D、多孔材料原理

4.單項選擇題（）是指不使用正方形，橢圓，立方體或者平面，表面或者表格，而是用彎曲的或者圓的東西。

A、反向作用原理
B、曲面化原理
C、動態(tài)特性原理
D、未達到或過度的作用原理

最新試題

反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。

題型：判斷題

人類社會發(fā)展進步的歷史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。導致人類社會和經(jīng)濟時代演變的根本動力是人類的（）。

題型：單項選擇題

在文藝發(fā)展的歷史長河中，創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家，就不會有自己的地位。所以，從社會進步上分析，創(chuàng)新促進著（）和人類文明。

題型：單項選擇題

創(chuàng)新精神是創(chuàng)造發(fā)明的前提。沒有創(chuàng)造的愿望和動機，絕不可能做出創(chuàng)造行為。一般來說，創(chuàng)新精神通過（）、信念、（）、意志和（）表現(xiàn)出來。

題型：填空題

在尚且無法通過數(shù)據(jù)證明管理創(chuàng)新的有效性時，高層管理人員通常會尋求外部認可來促使內(nèi)部變革。外部認可包括（）、咨詢公司等多種來源。

題型：多項選擇題

技術(shù)系統(tǒng)的進化法則包括（）等。

題型：填空題

在具體運用缺點列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時，可（），也可（），還可借助于（）等方式。

題型：填空題

創(chuàng)新的本質(zhì)是進取，是推動人類文明進步的激情。創(chuàng)新的最大特點在于“新”，且與眾不同。創(chuàng)新的反面是（），創(chuàng)新就要（）舊觀念、舊技術(shù)、舊體制，（）新觀念、新技術(shù)、新體制。

題型：填空題

創(chuàng)新學習，即是指在理解基礎上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新學習的（），即在能融會貫通的基礎上舉一反三。發(fā)現(xiàn)新知識、新思想和新理論。

題型：多項選擇題

原理逆向法是采取與公認的原理背道而弛的思維方法。其核心是（）、（），其本質(zhì)是（），不走尋常路。

題型：填空題