判斷題課程包括各門學科，課內教學，但是不包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐活動。
您可能感興趣的試卷
最新試題
真正為課程論建立起心理學基礎的學者是夸美紐斯。
題型：判斷題
校本課程是教育部門依據(jù)當?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程。
題型：判斷題
評價教學活動的過程與結果是課程實施的最后一項任務或環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
課程目標四個方面的規(guī)定性指時限性、具體性、預測性、操作性。
題型：判斷題
以課程任務為依據(jù)分類，課程可分為基礎型課程、拓展型課程；研究型課程。
題型：判斷題
在課程發(fā)展的整個過程中，關鍵環(huán)節(jié)是課程評價。
題型：判斷題
學生的學習特點具有獨特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。
題型：判斷題
地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來。
題型：判斷題
課程設計是根據(jù)課程設計的原理與方法而制定出的指導教學的各種規(guī)定。
題型：判斷題
從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國家課程；地方課程；學校課程。
題型：判斷題