A.特殊精神產(chǎn)品的屬性
B.社會屬性
C.自然屬性
D.多樣性
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A.注重結(jié)果導(dǎo)向,以公共服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量是否滿足公眾的需求來衡量管理結(jié)果
B.積極強化組織內(nèi)部管理人員的責(zé)任落實
C.注重資源的優(yōu)化配置以及組織系統(tǒng)的協(xié)調(diào)
D.以上都是
A.戰(zhàn)略規(guī)劃
B.戰(zhàn)略實施
C.戰(zhàn)略評估
D.戰(zhàn)略調(diào)整
A.優(yōu)勢——機會(SO)戰(zhàn)略
B.弱點——機會(WO)戰(zhàn)略
C.優(yōu)勢——威脅(ST)戰(zhàn)略
D.弱點——威脅(WT)戰(zhàn)略
A.取得報酬權(quán)
B.額外費用償還請求權(quán)
C.合同單方面變更(解除)權(quán)
D.損失補償和損害賠償請求權(quán)
A.城市道路、園林綠化等設(shè)施,屬于競爭性的經(jīng)營性事項
B.街道清掃、道路綠化等,屬于競爭性的非經(jīng)營性事項
C.供水、供熱、供氣等,屬于自然壟斷性的經(jīng)營性事項
D.公共綠地、雨水排放等設(shè)施,屬于自然壟斷性的非經(jīng)營事項
最新試題
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為:績效目標的確立和分解、績效目標的實施、績效目標的評估三個階段。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。
傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負責(zé),一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費方式)完全等同。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進入和退出標準做出規(guī)定,屬于社會性管制。
政府是社會中最強有力的也是公認的公共權(quán)威,只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。
“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正,同時政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。