A.十到十二個(gè)月的孩子會(huì)用面部表情、手勢(shì)和簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與成人交流
B.2歲的孩子能模仿折紙，能堆6-10塊積木
C.一歲到一歲半的孩子能有意識(shí)的叫“爸爸、媽媽”
D.七到九個(gè)月的孩子開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)拍手，能按成人指令用手指出燈，門(mén)等常見(jiàn)物品
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A.七到九個(gè)月
B.十到十二個(gè)月
C.四到六個(gè)月
D.一周到一周半
A.囟門(mén)沒(méi)有閉合
B.沒(méi)有重復(fù)詞語(yǔ)，也不會(huì)試著講話
C.對(duì)一些常用詞不理解
D.認(rèn)不出鏡子中的自己
A.七到九個(gè)月
B.十到十二個(gè)月
C.一周到一周半
D.一周半到兩歲
A.不會(huì)爬
B.不能獨(dú)自站立
C.還沒(méi)有長(zhǎng)牙
D.不能表現(xiàn)出憤怒、高興、恐懼等情緒
A.三到五個(gè)月
B.六到九個(gè)月
C.十到十二個(gè)月
D.一周到一周半
最新試題
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂，其發(fā)育年齡為（）。
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
果果20個(gè)月，已經(jīng)可以走的很好，但是最近很抗拒走路，每次出去的時(shí)候都讓大人抱，不想自己走路，媽媽很奇怪，對(duì)于果果不愿意走路的原因中說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）