A.18個(gè)月時(shí)至少使用10個(gè)單詞
B.開始結(jié)合2個(gè)單詞成短語和提問
C.使用許多不同的輔音
D.18—24個(gè)月時(shí)詞匯量穩(wěn)定增加
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A.聽講話聲,并能定位聲音
B.理解常用的單詞
C.能區(qū)分出講話聲音和其他聲音
D.對一些請求有反應(yīng)
A.baba
B.b
C.p
D.m
A.咕咕發(fā)聲表示愉悅
B.用不同的哭聲表達(dá)不同需求
C.看見熟人可微笑
D.對響聲有驚跳
A.語言理解
B.語言-言語表達(dá)
C.語言交流
D.手勢表達(dá)
A.認(rèn)知能力
B.聽力健全
C.發(fā)音器官
D.溝通交流的環(huán)境
最新試題
天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會就跑開了,過一會又會跑回來繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽,媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是:()
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是:()
()兒童會抬頭90°兩手支撐。
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是:()
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是()。
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑?()
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過程為()。
能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
語言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語言理解包括哪些?()