A.多樣性
B.層次性
C.復(fù)雜性
D.結(jié)構(gòu)性
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A.戶外活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
A.觀察
B.想象
C.動(dòng)手操作
D.動(dòng)腦思考
A.兒童的科學(xué)”是一種經(jīng)驗(yàn)層次的科學(xué)知識(shí)
B.兒童的科學(xué)”是一種解釋性的科學(xué)知識(shí)
C.兒童的科學(xué)”是一個(gè)自我建構(gòu)的過程
D.兒童的科學(xué)”是對(duì)世界的獨(dú)特理解
A.科學(xué)性
B.規(guī)則性
C.開放性
D.趣味性
E.活動(dòng)性
A.煩躁
B.過于敏感
C.反應(yīng)遲鈍
D.情緒的自我調(diào)控能力差
最新試題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）