判斷題學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。
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個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實(shí)踐的關(guān)系。
題型：判斷題
學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。
題型：判斷題
有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程要遵循哪些原則？
題型：問答題
就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會實(shí)踐過程。
題型：判斷題
學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？
題型：問答題
談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對個(gè)別學(xué)生的影響。
題型：判斷題
簡述綜合課程及特點(diǎn)。
題型：問答題
知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。
題型：判斷題
教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。
題型：判斷題
活動課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
題型：問答題