判斷題教學(xué)設(shè)計包括的范圍較大，而教學(xué)策略運用范圍較窄。
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運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
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簡述教學(xué)過程及其特點。
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綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
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測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
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