單項(xiàng)選擇題德育的“認(rèn)知模式”中，設(shè)置兩難問題是為了（）
A、道德發(fā)展的形式
B、測量道德判斷的發(fā)展水平
C、測量道德發(fā)展的能力
D、測量道德發(fā)展的結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題德育所追求的最高境界是（）
A、德育的社會功能
B、個(gè)體發(fā)展功能
C、個(gè)體享用功能
D、政治功能
3.問答題簡述心理健康教育的基本任務(wù)。
4.問答題簡述我國政治教育的內(nèi)容。
最新試題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型：判斷題
德育過程的基本規(guī)律是什么？
題型：問答題
德育過程是對學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。
題型：問答題
中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？
題型：問答題
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型：判斷題
體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。
題型：判斷題
德育的主要原則有哪些？
題型：問答題
通過擺事實(shí)、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。
題型：判斷題
“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
題型：判斷題
體諒模式形成于70年代，由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。
題型：判斷題