A、員工分析
B、工作層次
C、組織層次
D、戰(zhàn)略分析
E、戰(zhàn)略分析
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A、培訓(xùn)需求分析
B、制定培訓(xùn)計(jì)劃
C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
D、培訓(xùn)效果評(píng)估
E、培訓(xùn)課程實(shí)施
A、成本較低
B、比紙筆測(cè)驗(yàn)生動(dòng)
C、可以對(duì)個(gè)體的行為做直接的觀察
D、評(píng)價(jià)中心技術(shù)最常用、最核心的方法之一
E、比較容易對(duì)評(píng)價(jià)者進(jìn)行客觀的評(píng)分
A、是一種集體面試法
B、是評(píng)價(jià)中心技術(shù)常用的一種方法
C、小組中一般不指定組長(zhǎng)和議題或議程
D、適用于一般管理人員的選拔方法
E、主要測(cè)試被評(píng)價(jià)者獨(dú)立處理工作事務(wù)的能力
A、起源于情景模擬
B、是一種測(cè)評(píng)方式
C、是一系列評(píng)價(jià)活動(dòng)
D、文字測(cè)驗(yàn)是一個(gè)地方
E、是一個(gè)單位
A、選擇余地大
B、費(fèi)用高
C、針對(duì)性強(qiáng)
D、可了解當(dāng)?shù)厝肆Y源的基本情況
E、易于獲得高級(jí)管理人員
最新試題
老王面對(duì)挫折，內(nèi)心雖然非常沮喪，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”，老王在認(rèn)知層面上可能處于（）的狀態(tài)。
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
當(dāng)供大于求時(shí)，采用裁員、減薪、降級(jí)解決問(wèn)題的速度快和員工的受傷害程度低。
下列關(guān)于編寫工作說(shuō)明書注意事項(xiàng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括（）
老王與大多中國(guó)人的價(jià)值取向趨同，所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>
招聘廣告主要指用來(lái)公布招聘信息的，要為應(yīng)聘者提供一個(gè)獲得更多信息的來(lái)源。
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容（）
該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo)，這種考核指標(biāo)屬于（）。