多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價(jià)一般包括（）步驟。

A.確定評價(jià)目的
B.處理評價(jià)結(jié)果
C.實(shí)施評價(jià)方案
D.設(shè)計(jì)評價(jià)方案


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童加減運(yùn)算概念發(fā)展可分為哪些水平層次（）

A.動作水平的加減
B.表象水平的加減
C.比較水平的加減
D.概念水平的加減

2.多項(xiàng)選擇題幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展包括（）幾個階段。

A.按物點(diǎn)數(shù)
B.加減運(yùn)算
C.口頭數(shù)數(shù)
D.說出總數(shù)
E.按數(shù)取物

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)中常見的教學(xué)方法有（）

A.操作法
B.演示、講解法
C.對應(yīng)比較法
D.觀察、比較法
E.游戲法

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動有（）

A.數(shù)學(xué)教學(xué)活動
B.數(shù)學(xué)角及活動區(qū)中的數(shù)學(xué)活動
C.數(shù)學(xué)游戲活動
D.日常生活中的數(shù)學(xué)活動

5.多項(xiàng)選擇題大班的分類教育要求是（）

A.學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類
B.學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類，講述出某種事物所不具有的特征
C.學(xué)習(xí)按兩個特征進(jìn)行分類和在表格中擺放圖形
D.學(xué)習(xí)把集合分成若干組成部分（子集），比較集合與子集的數(shù)量，初步體驗(yàn)集與子集的關(guān)系