A.合理保護個人隱私
B.個人利益優(yōu)先，兼顧社會利益
C.從業(yè)人員要增強職業(yè)責(zé)任感
D.從業(yè)人員要有獻身精神
E.從業(yè)人員要與臨床醫(yī)生密切合作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自覺遵守刑事、民事法規(guī)
B.加強對社會性污染的監(jiān)測、管理的道德責(zé)任
C.堅持眼前利益服從長遠利益，物質(zhì)與精神同步建設(shè)的道德責(zé)任
D.適當(dāng)允許先生產(chǎn)后污染治理、實現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟同步發(fā)展的道德責(zé)任
E.少數(shù)服從多數(shù)利益，認真履行環(huán)境道德的社會責(zé)任
A.尊重自然的道德原則
B.合理利用資源道德原則
C.系統(tǒng)綜合和同步效應(yīng)的道德原則
D.從自系統(tǒng)本單位制定運籌規(guī)劃、落實措施的道德原則
E.面向未來的道德原則
A.價值導(dǎo)向的超前性，服務(wù)對象的整體性，研究方法的獨特性
B.工作效率的緊迫性、時效性，工作過程的長期性和艱巨性
C.工作效果評價的滯后性、效益影像的深遠性
D.社會效益、經(jīng)濟效益的可觀性
E.以上均不是
A.對重要保健問題進行宣傳教育；開展包括計劃生育在內(nèi)的婦幼工作
B.促進食品合理營養(yǎng)，保障安全用水供應(yīng)；保障基本藥物
C.對傳染病開展預(yù)防接種，預(yù)防和治療地方病、常見病和外傷
D.初級衛(wèi)生保健的倫理審查工作
E.采取基本公共衛(wèi)生措施，保護精神健康
A.加強健康教育
B.創(chuàng)建公眾健康良好的生存環(huán)境
C.公正、合理地分配衛(wèi)生資源
D.實施初級衛(wèi)生保健的各項政策和具體措施
E.促進人人維護健康
A.防疫和食品衛(wèi)生
B.管理與監(jiān)督
C.衛(wèi)生知識的宣傳與檢查
D.對傳染病、地方病、流行病進行調(diào)查與隔離
E.及時上報與及時隔離傳染病
A.提高全人類整體的身體素質(zhì)
B.消除或降低危險因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率
C.提高生活和生命質(zhì)量，并對教育效果作出評價
D.改善、達到、維持和促進個體和社會健康的一種有效手段
E.幫助人們建立和選擇健康的生活方式
A.尊重病人人格，開展人性化服務(wù)和連續(xù)性服務(wù)
B.言傳身教，以身作則，做好宣傳工作，落實各項公共衛(wèi)生措施；做到分工協(xié)作，認真履行自己職責(zé)
C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源
D.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念，完善為基層群眾服務(wù)的三級醫(yī)療預(yù)防體系
E.把維護所有人群的健康權(quán)益放在首位道德觀
A.以病人作為受試對象的試驗
B.保障受試者身心安全
C.人體實驗時必須要做到真正的知情同意
D.選擇受試者的時候需遵循的是
E.以人作為受試對象的試驗是
A.以病人作為受試對象的試驗
B.保障受試者身心安全
C.人體實驗時必須要做到真正的知情同意
D.選擇受試者的時候需遵循的是
E.以人作為受試對象的試驗是
最新試題
以下不是公共衛(wèi)生工作的主要特點的是（）
公共衛(wèi)生是研究（）
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括（）
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口（）
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是（）
人類生態(tài)環(huán)境的危機主要表現(xiàn)（）
“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的基本政策之一是（）
關(guān)于社區(qū)健康教育與健康促進特征描述，下列不正確的是（）
落實初級衛(wèi)生保健，以下不是政府的倫理責(zé)任的是（）
保護生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括（）