判斷題法律權(quán)利與法律義務(wù)結(jié)構(gòu)上相關(guān)。
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奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
題型:多項選擇題
大學(xué)生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
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下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
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道德的()反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型:多項選擇題
表達權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
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道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
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道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
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大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
題型:多項選擇題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
題型:多項選擇題
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
題型:多項選擇題