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A.《夕》
B.《晝》
C.《夜》
D.《暮》
E.《晨》
A.某種程度上揭示了藝術的部分特殊性
B.指出人的藝術活動無非就是一種“游戲”
C.從生物學和心理學角度揭示了藝術產(chǎn)生的原因
D.認為只有當生產(chǎn)達到一定水平,才有可能從事精神生產(chǎn)
E.肯定了藝術的本質是直覺
A.繪畫
B.電影
C.書法
D.工藝品
E.雕塑
A.運用“漫步”主題連接小曲
B.再現(xiàn)了畫家加爾特曼的遺作展覽會
C.表現(xiàn)了作曲家觀畫后的體驗和感受
D.每首小曲都以一幅圖畫為依據(jù)
E.套曲由10首小曲組成
A.象外之象
B.景外之景
C.韻外之致
D.題外之意
E.味外之旨
最新試題
在審美教育分類中,()融入學校教育體系,是中小學教育和大學教育的有機組成部分,是“五育”之一。
藝術本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
原研哉()的思想,就是回到設計的原點,重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設計的本質。
簡述古代社會藝術展示與演出的場所。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學,并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
()是長期為某類藝術服務,用于該藝術創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
簡述中國書畫固有的藝術傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
簡述藝術收藏與藝術消費的區(qū)別是什么。