判斷題常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。
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測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
題型：判斷題
論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
題型：問答題
教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。
題型：判斷題
教學(xué)手段的操作要求有哪些？
題型：問答題
論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。
題型：判斷題
簡述教學(xué)過程及其特點。
題型：問答題
課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。
題型：判斷題
課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。
題型：判斷題