A.行為老化學(xué)說(shuō)
B.遺傳學(xué)說(shuō)
C.疏離學(xué)說(shuō)
D.適應(yīng)學(xué)說(shuō)
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A.量表法
B.投射法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.行為反應(yīng)測(cè)量法
A.神經(jīng)衰弱
B.強(qiáng)迫性詢問(wèn)
C.強(qiáng)迫性思維
D.適應(yīng)障礙
A.逆向社會(huì)化
B.反社會(huì)化
C.再社會(huì)化
D.繼續(xù)社會(huì)化
A.體重
B.年齡
C.性別
D.行為
A.果斷性
B.堅(jiān)韌性
C.自制性
D.自覺(jué)性
最新試題
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
“抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
一般來(lái)說(shuō),在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
下面相關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。