A.所選測驗(yàn)必須適合測量的目的
B.所選測驗(yàn)必須適合測量的范圍
C.所選測驗(yàn)必須符合心理測量學(xué)的要求
D.所選測驗(yàn)必須符合心理測量學(xué)的結(jié)構(gòu)
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A.常模資料
B.測驗(yàn)的基本特征
C.測驗(yàn)的目的和功用
D.如何實(shí)施測驗(yàn)的說明
A.并列直進(jìn)式
B.分列直進(jìn)式
C.混合螺旋式
D.雜亂無章式
A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
B.指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的
C.直問直答式提問,使其回答
D.命題時(shí)假定受測者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定,可避免否定
答案過多的傾向
A.臨床觀察和記錄
B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)
C.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
D.社會(huì)性的調(diào)查研究
A.具有奉獻(xiàn)精神,可以提升企業(yè)的道德境界
B.具有奉獻(xiàn)精神,能把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做
C.具有奉獻(xiàn)精神,對(duì)工作積極主動(dòng),總會(huì)有成才的機(jī)遇
D.具有奉獻(xiàn)精神,能使個(gè)人價(jià)值融人集體價(jià)值之中
最新試題
不伴有幻覺和妄想,且社會(huì)功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
WISC的適用范圍是()。
韋氏智力測驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
思維的智力操作過程包括()。