判斷題成人分析自己與幼兒交談時的語言，觀察幼兒表現(xiàn)，記錄語言頻率有利于為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的語言環(huán)境。
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4.單項選擇題下面哪一個不屬于積極語言交往環(huán)境的特征？（）
A.教師主動與幼兒交流
B.教師積極地與幼兒交流
C.教師不愿意與幼兒交流
D.教師禮貌地與幼兒交流
5.單項選擇題下面哪一個不屬于敘事性講述？（）
A.實物講述
B.看圖講述
C.生活經(jīng)驗講述
D.情景講述
最新試題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題