A.體位
B.一口量
C.食物的形態(tài)
D.聲門閉鎖訓(xùn)練
E.咽部冷刺激與空吞咽
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你可能感興趣的試題
A.發(fā)揮殘存功能、改善言語狀態(tài)、改善心理障礙
B.完全恢復(fù)正常、改善言語狀態(tài)、改善心理障礙
C.發(fā)揮殘存功能、改善心理障礙、適應(yīng)職業(yè)需要
D.改善言語狀態(tài)、改善心理障礙、適應(yīng)職業(yè)需要
E.完全恢復(fù)正常、改善心理障礙、適應(yīng)職業(yè)需要
A.發(fā)音訓(xùn)練
B.語言節(jié)奏訓(xùn)練
C.構(gòu)音器官訓(xùn)練
D.物理治療
E.言語代償方法訓(xùn)練
A.呼吸訓(xùn)練、音量控制
B.下頜運動功能訓(xùn)練、音量控制
C.音量控制、鼻音控制訓(xùn)練
D.下頜運動功能訓(xùn)練、鼻音控制訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.音量控制、呼吸訓(xùn)練、下頜運動功能訓(xùn)練
B.音量控制、下頜運動功能訓(xùn)練、鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
C.鼻音控制訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、下頜運動功能訓(xùn)練
D.鼻音控制訓(xùn)練、下頜運動功能訓(xùn)練、鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
E.呼吸訓(xùn)練、下頜運動功能訓(xùn)練、鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.重度癡呆
B.意識清楚,病情穩(wěn)定
C.全身狀態(tài)不佳
D.拒絕或無訓(xùn)練動機(jī)及要求者
E.接受一段時間的系統(tǒng)語言訓(xùn)練,已達(dá)持續(xù)靜止階段
最新試題
“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“無任何隨意運動”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動是()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是()