單項選擇題“針對卒中患者常見的運動障礙，制定出訓練內(nèi)容并提出科學的學習（訓練）方法”屬于（）
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
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1.單項選擇題“運動再學習不只是在治療室學習，要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于（）
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
2.單項選擇題“患者是主動參與者，治療人員只是指導者”屬于（）
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
3.單項選擇題“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
4.單項選擇題“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練”屬于（）
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
5.單項選擇題“盡可能縮短臥床時間，鼓勵主動活躍的生活”屬于（）
A.強化訓練和訓練
B.保存軟組織的長度
C.預防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴重的肌肉過度活動，用較長時間的冰療可能有好的效果
最新試題
“運動再學習不只是在治療室學習，要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于（）
題型：單項選擇題
“盡可能縮短臥床時間，鼓勵主動活躍的生活”屬于（）
題型：單項選擇題
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級（）
題型：單項選擇題
“患者是主動參與者，治療人員只是指導者”屬于（）
題型：單項選擇題
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練”屬于（）
題型：單項選擇題
“當頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）
題型：單項選擇題
“當頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時，出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于（）
題型：單項選擇題
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是（）
題型：單項選擇題
“無任何運動”屬于Brunnstrom分級（）
題型：單項選擇題
“上肢以分離運動為主，痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段（）
題型：單項選擇題