A.PNF技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)
D.Bobath技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.對(duì)稱、不對(duì)稱、反轉(zhuǎn)、單側(cè)、對(duì)側(cè)、斜線反轉(zhuǎn)一
B.正常的姿勢(shì)依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
C.運(yùn)動(dòng)行為的發(fā)育表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)總體模式的規(guī)律性程序
D.運(yùn)動(dòng)行為的發(fā)育表現(xiàn)為姿勢(shì)總體模式的規(guī)律性程序
E.正常的運(yùn)動(dòng)依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
A.控制肌痙攣和異常運(yùn)動(dòng)模式,促進(jìn)分離運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)
B.增強(qiáng)患側(cè)肢體肌力、耐力訓(xùn)練
C.恢復(fù)提高肌張力,誘發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
D.增強(qiáng)患側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
E.控制肌痙攣,促進(jìn)選擇性運(yùn)動(dòng)和速度運(yùn)動(dòng)更好地恢復(fù)
A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期
A.上肢外展90°(肘伸直)
B.肘伸展位前臂能旋前、旋后
C.上肢前平舉及上肢舉過頭頂(肘伸展)
D.肩0°位,屈肘90°,前臂能旋前、旋后
E.能隨意地伸開全指,但范圍大小不等
A.控制關(guān)鍵點(diǎn)
B.聯(lián)合反應(yīng)
C.調(diào)正反應(yīng)
D.感覺刺激
E.反射性抑制
A.背屈,外旋
B.跖屈,內(nèi)翻
C.背屈,內(nèi)翻
D.背屈,內(nèi)旋
E.跖屈,外旋
A.加大關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍
B.增強(qiáng)肌力
C.促進(jìn)神經(jīng)生理功能恢復(fù)
D.按神經(jīng)生理特點(diǎn)恢復(fù)功能
E.利用張力性反射與協(xié)同模式改善運(yùn)動(dòng)控制
A.系統(tǒng)理論基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是反饋
B.解釋一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)相互聯(lián)合產(chǎn)生協(xié)調(diào)的功能
C.解釋一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)組合整體彼此間如何影響的
D.Brunnstrom技術(shù)只是為了加速患者用潛意識(shí)控制運(yùn)動(dòng)的恢復(fù)速度
E.動(dòng)作控制是由不同等級(jí)和分工明確的神經(jīng)中樞相互協(xié)調(diào)和共同參與的
A.完全固定的形式
B.協(xié)同運(yùn)動(dòng)行為
C.最大準(zhǔn)確度達(dá)到有目的性動(dòng)作
D.最小能量消耗達(dá)到有目的性動(dòng)作
E.將肌肉以有序性的方式聯(lián)結(jié)在一起
A.完全固定的形式
B.不能有不同的肌肉結(jié)合
C.不同患者身上的高度相似性
D.最小能量消耗達(dá)到有目的性動(dòng)作
E.原始性、自主性
最新試題
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“無任何隨意運(yùn)動(dòng)”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時(shí)給予小的刺激,這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時(shí)可以誘發(fā)()
“對(duì)失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系”屬于()
“在本體感覺刺激的同時(shí)可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“患者是主動(dòng)參與者,治療人員只是指導(dǎo)者”屬于()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會(huì)持續(xù)”屬于()