A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
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A.改善心理狀態(tài)
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C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
A.針對性
B.科學性
C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
A.針對性
B.科學性
C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
A.針對性
B.科學性
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A.針對性
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C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
A.針對性
B.科學性
C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
A.座位寬度
B.座位長度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
最新試題
PNF技術中“停止刺激后,其反應仍會持續(xù)”屬于()
“患者是主動參與者,治療人員只是指導者”屬于()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“從患者現存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“可側捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()