A.注意對全身功能的影響
B.根據患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內容和方法需與治療目標相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意對全身功能的影響
B.根據患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內容和方法需與治療目標相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結合
A.注意對全身功能的影響
B.根據患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內容和方法需與治療目標相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結合
A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認知和感知功能
A.針對性
B.科學性
C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
A.針對性
B.科學性
C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
A.針對性
B.科學性
C.趣味性
D.主動性
E.調節(jié)性
最新試題
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“無任何運動”屬于Brunnstrom分級()
PNF技術中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
Vojta方法強調治療活動是()
PNF技術中“在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經肌肉的興奮”屬于()