判斷題受教育者的身心發(fā)展特征決定了德育工作的針對性和有效性。
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如何運用說服教育法?
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德育過程的基本規(guī)律是什么?
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為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。
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中小學(xué)德育的主要途徑有哪些?
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自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
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體諒模式形成于70年代,由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。
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如何運用榜樣示范法?
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實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
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德育的基本途徑是課外活動與校外活動。
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道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型:判斷題