判斷題陶冶包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶。
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最新試題
中學德育主要培養(yǎng)學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型：判斷題
德育過程是一個長期和反復的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
題型：問答題
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。
題型：判斷題
通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。
題型：判斷題
陶冶法包括：練習、制度、委托任務和組織活動。
題型：判斷題
德育過程是對學生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。
題型：問答題
論述知行統(tǒng)一原則。
題型：問答題
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型：判斷題
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。
題型：判斷題
簡述我國中小學德育的具體內(nèi)容。
題型：問答題