判斷題四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結(jié)、角色扮演問題與策略。
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德育過程是一個長期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
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麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。
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如何運用說服教育法？
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如何運用榜樣示范法？
題型：問答題
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
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社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。
題型：判斷題
自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
題型：判斷題
論述知行統(tǒng)一原則。
題型：問答題
實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
題型：判斷題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型：判斷題