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由因果圖轉(zhuǎn)換出來的（）是確定測試用例的基礎。
軟件的組裝測試最好是由（）承擔，以提高組裝測試的效果。
動態(tài)測試指通過（）發(fā)現(xiàn)錯誤。對軟件產(chǎn)品進行動態(tài)測試時使用黑盒測試法和（）法。
建立窗口系統(tǒng)的對象模型，問題陳述如下：“窗口分為對話窗、圖形窗、滾動窗三種。對話窗中有若干對話項，由唯一的項名字來確定；對話項分為按鈕、選擇項和正文項三種，選擇項中有若干選擇項入口。圖形窗中有若干形狀元素，形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一維形狀又分為直線、圓弧、折線；二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形，其中折線與多邊形由若干有序頂點組成。正文窗是滾動窗的一種，而圖形滾動窗既是圖形窗又是滾動窗。”
在單元測試中，樁模塊用來代替被測模塊的（）。其作用是（）。
什么是“類”？“類”與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)類型有什么關系？有什么區(qū)別？
下面是選擇排序的程序，其中datalist是數(shù)據(jù)表，它有兩個數(shù)據(jù)成員：一是元素類型為Element的數(shù)組V，另一個是數(shù)組大小n。算法中用到兩個操作，一是取某數(shù)組元素V[i]的關鍵碼操作getKey（），一是交換兩數(shù)組元素內(nèi)容的操作Swap（）：（1）試計算此程序段的McCabe復雜性；（2）用基本路徑覆蓋法給出測試路徑；（3）為各測試路徑設計測試用例。
軟件測試是軟件質(zhì)量保證的主要手段之一，測試的成本已超過（）的30%以上。因此，提高測試的有效性非常重要。
白盒測試以檢查處理過程的細節(jié)為基礎，對程序中盡可能多的（）進行測試，檢查內(nèi)部（）和（）是否有錯，程序的（）與預期的狀態(tài)是否一致。
在學校教學管理系統(tǒng)中，學生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互，請用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。