A.正強化是由一種新的刺激的加入增進了行為出現(xiàn)的頻率
B.負(fù)強化是由某一刺激的撤消或減少而使行為頻率增加
C.行為受伴隨它的強化刺激所控制
D.行為不強化短時間內(nèi)不會消退
E.強化不及時不利于人的行為發(fā)展
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A.塑造
B.強化
C.習(xí)得
D.及時強化
E.消退
A.是由不同學(xué)者在同一時期建立和發(fā)展起來的
B.是一種學(xué)習(xí)理論
C.是以獎勵為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
D.是以懲罰為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
E.是以模仿為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
A.學(xué)齡期
B.青年期
C.成年早期
D.中年期
E.老年期
A.獲得自主感,克服羞怯和疑慮,體驗意志的實現(xiàn)
B.獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)
C.獲得勤奮感,克服自卑感,體驗?zāi)芰Φ膶崿F(xiàn)
D.建立自我同一感,防止同一感的混亂,體驗忠實的實現(xiàn)
E.獲得完善感,避免失望和厭倦感,體驗智慧的實現(xiàn)
A.嬰兒期
B.學(xué)步期
C.兒童早期
D.學(xué)齡期
E.青年期
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為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
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