單項選擇題在完成測驗之后，需要將測驗分數(shù)報告給當事人，使其了解自己的情況，所以結果的解釋尤其重要，即如何使分數(shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達給當事人。在分數(shù)解釋的過程中，往往要有不同的參照標準，常模參照分數(shù)就是把受測者的成績與具有某種特征的人所組成的有關團體做比較，根據(jù)一個人在該團體的相對位置來解釋報告他的成績。那么，下列關于常模的說法中，不恰當?shù)挠校ǎ?/strong>

A.常模團體是指具有某種共同特征的人所組成的群體
B.在編制常模時，必須清楚說明所要測量群體的性質與特征，如年齡、性別等
C.樣本大小要適當，而取樣過程不必詳細描述
D.注意常模的時間性
E.一般常模與特殊常模相結合


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1.單項選擇題在完成測驗之后，需要將測驗分數(shù)報告給當事人，使其了解自己的情況，所以結果的解釋尤其重要，即如何使分數(shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達給當事人。信度是指測驗結果的一致性或可靠性程度，常用信度系數(shù)來表示。下列關于信度系數(shù)的說法，錯誤的是（）。

A.信度系數(shù)是指一組測量分數(shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率
B.信度系數(shù)可以通過再測法、復本法、分半法等6種方法計算得到
C.信度系數(shù)可以用來評價測驗以及解釋分數(shù)等
D.信度系數(shù)與樣本團體的異質性有關，樣本越異質，則信度系數(shù)越低
E.被試樣本、測驗長度以及難度等都會影響測驗的信度系數(shù)

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情感反應極易變化，從一個極端波動至另一個極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。

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患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。

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使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是（）。

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同時采用幾個預測源來預測一個效標，且效標量之間具有互償性的方法是指（）。

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某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥，嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。

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交替治療設計和同時治療設計屬于（）。

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在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是（）。

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