A.分析家訪對(duì)象
B.預(yù)測可能遇到的問題并制定策略
C.選擇合適的家訪時(shí)機(jī)
D.建立“家訪記錄卡”
E.明確家訪的目的
F.進(jìn)行后期追蹤
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A.表達(dá)能力太差，詞不達(dá)意
B.教學(xué)質(zhì)量太低，事倍功半
C.書讀得太少，沒有語言積累
D.生活體驗(yàn)太少，沒有表達(dá)內(nèi)容
A.找準(zhǔn)教育的著眼點(diǎn)
B.活動(dòng)育人，寓教于樂
C.螺旋上升，表彰激勵(lì)
D.建立基本的行為要求框架
E.確立行為習(xí)慣坐標(biāo)點(diǎn)
A.更加注重針對(duì)性
B.更加注重社會(huì)性
C.更加注重時(shí)代性
D.更加注重基礎(chǔ)性
A.耐心聆聽
B.獎(jiǎng)懲有度
C.積極關(guān)注
D.及時(shí)批評(píng)
A.能夠敏銳觀察學(xué)生的情緒變化
B.了解學(xué)生的成長經(jīng)歷
C.制定班級(jí)的心理培訓(xùn)計(jì)劃
D.解決個(gè)別有心理障礙學(xué)生的心理問題
最新試題
反思的方法主要有（）。
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策，這體現(xiàn)了（）原則。
?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”？（）
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）。
開展班級(jí)集體活動(dòng)，班主任主要扮演的角色不包括（）。
舉辦主題班會(huì)要注意的事項(xiàng)，不包括（）。
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括（）。
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括（）。
家長參與學(xué)校教育的角色不包括（）。