A.增加工作績(jī)效考核積分
B.班級(jí)教育管理工作有序開(kāi)展
C.對(duì)班級(jí)工作做到心中有數(shù)
D.有利于班級(jí)建設(shè)和管理
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A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
B.職業(yè)輔導(dǎo)
C.人格輔導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)
E.行為輔導(dǎo)
A.年齡因素
B.社會(huì)影響
C.內(nèi)部因素
D.家庭因素
A.習(xí)慣問(wèn)題
B.專(zhuān)長(zhǎng)問(wèn)題
C.醫(yī)生問(wèn)題
D.技能問(wèn)題
A.反映
B.詢(xún)問(wèn)
C.傾聽(tīng)
D.鼓勵(lì)
A.計(jì)算困難
B.繪畫(huà)困難
C.交往困難
D.誦讀困難
最新試題
班集體人際關(guān)系的育人價(jià)值不包括()。
班級(jí)文化主要包括()。
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括()。
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括()。
開(kāi)展班級(jí)集體活動(dòng),班主任主要扮演的角色不包括()。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話(huà)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,屬于()評(píng)語(yǔ)。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
全面了解學(xué)生的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。
班主任有效運(yùn)用觀察法,哪一項(xiàng)不正確?()