A.學(xué)生之間
B.學(xué)生與老師之間
C.學(xué)生與學(xué)校之間
D.任課老師之間
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你可能感興趣的試題
A.開(kāi)展集體活動(dòng)
B.師生的情感交流
C.運(yùn)用電子媒介
D.榜樣示范
E.設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志物
F.利用傳統(tǒng)節(jié)日
A.17
B.18
C.19
D.16
A.社交需要
B.安全需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.尊重的需要
A.社會(huì)環(huán)境
B.社區(qū)環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
A.功能性
B.表征性
C.統(tǒng)合性
D.穩(wěn)定性
最新試題
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,屬于()評(píng)語(yǔ)。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括()。
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括()。
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
全面了解學(xué)生的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括()。
“如果沒(méi)有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校。”這句話出自()。
影響青少年心理健康的因素不包括()。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說(shuō)法不能體現(xiàn)“善于”?()