A.實(shí)體存在
B.文化存在
C.物質(zhì)存在
D.精神存在
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A.跟蹤調(diào)查
B.活動(dòng)觀察
C.學(xué)生反思
D.家校交流
A.實(shí)踐性
B.規(guī)范性
C.娛樂性
D.自主性
A.獎(jiǎng)?wù)录?lì)法、禮儀感染法
B.美感陶冶法、體育游戲法
C.競(jìng)賽獎(jiǎng)懲法、自評(píng)互評(píng)法
D.實(shí)踐體驗(yàn)法、角色模擬法
A.智力正常
B.人際關(guān)系和諧
C.人格統(tǒng)一
D.身高體重適中
A.統(tǒng)一和諧的行為
B.勤于工作和學(xué)習(xí)
C.建立良好的人際關(guān)系
D.有明確的自我認(rèn)識(shí)
最新試題
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說法不能體現(xiàn)“善于”?()
班級(jí)活動(dòng)類型包括()
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
考勤請(qǐng)假制度屬于()。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。
教師違反師德,記過處分的期限為()個(gè)月。
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括()。
開展班級(jí)集體活動(dòng),班主任主要扮演的角色不包括()。
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括()。
康德曾說過:“只有人能教育人,換言之,即自身受過教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。