A.需要、動機(jī)、世界觀
B.興趣、動機(jī)、世界觀
C.理想、信念、世界觀
D.興趣、愛好、理想
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A.當(dāng)學(xué)生與自己作對時，總是充分了解情況后再下結(jié)論
B.碰到不如意的時候，常常自嘲
C.常常把注意力集中在自己的情緒上
D.常常反省自己的反應(yīng)：為什么某些事情會令自己緊張、沮喪、憤怒
A.學(xué)生有特異體質(zhì)不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的
B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后未及時采取相應(yīng)措施
C.學(xué)校教師值班期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，未進(jìn)行告誡或者制止的
D.學(xué)校組織的有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的
A.學(xué)校安排學(xué)生參加校外活動，因提供交通工具造成的學(xué)生傷害事故
B.學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有疏漏
C.學(xué)校知道教師患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，依然安排任教的
D.學(xué)校向?qū)W生提供的飲用水不符合國家標(biāo)準(zhǔn)
A.在學(xué)生擅自離校期間發(fā)生的
B.在學(xué)生自行上學(xué)途中發(fā)生的
C.在放學(xué)后學(xué)生自行滯留學(xué)校發(fā)生的
D.在教師要求學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課途中發(fā)生的
A.積極的心理暗示
B.愁眉苦臉
C.敞開心扉
D.擊打減壓
最新試題
個體心理輔導(dǎo)的對象不包括（）。
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。
開展班級集體活動，班主任主要扮演的角色不包括（）。
全面了解學(xué)生的意義，下列說法不正確的是（）。
“如果沒有社區(qū)參與其中，你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?！边@句話出自（）。
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）。
?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”？（）
調(diào)查法的形式，哪一項(xiàng)不正確？（）
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括（）。
家校合作的途徑不包括（）。