單項選擇題與()相關(guān)的人,可以用選票來決定與自己利益相關(guān)的事情。
A.私人領(lǐng)域
B.公共事務
C.專業(yè)領(lǐng)域
D.科學領(lǐng)域
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1.單項選擇題幼兒心理的一個突出特點是()。
A.以自我為中心
B.以教師為中心
C.以班級為中心
D.以同學為中心
2.單項選擇題有些偶發(fā)事件,形成了一定的尷尬局面,但卻不值得爭個曲直長短,如果非追究下去不可的話,結(jié)果只能是越搞越糟。遇到這種情況,聰明的辦法就是用()進行化解。
A.降溫處理法
B.移花接木法
C.幽默化解法
D.變退為進法
3.單項選擇題有人情緒是強烈、外露的,而有人情緒是溫和、內(nèi)斂的,這反映了人的()差異。
A.人格
B.智力
C.能力
D.性格
4.單項選擇題有的學生在學校很乖巧,可是在家里卻不尊重家長,要了解這個情況,老師得加強()
A.活動觀察
B.學生反思
C.同事交流
D.家校交流
5.單項選擇題有的學生比較活潑好動,能積極回答老師的提問;有的則喜歡安靜,不主動舉手回答問題。這些屬于一個人的()。
A.能力
B.性格
C.氣質(zhì)
D.動機
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個體心理輔導的對象不包括()。
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開展班級集體活動,班主任主要扮演的角色不包括()。
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班主任有效運用觀察法,哪一項不正確?()
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康德曾說過:“只有人能教育人,換言之,即自身受過教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
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談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學生?()
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?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
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在評價學生中,應避免“重靜態(tài),輕動態(tài)”的做法,反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價的()原則。
題型:單項選擇題