單項選擇題我國學(xué)者馮忠良等人,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三大類。
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標
D.學(xué)習(xí)方式
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1.單項選擇題下列描述不屬于學(xué)生學(xué)習(xí)特點的是()。
A.掌握直接知識經(jīng)驗為主
B.不斷激發(fā)學(xué)習(xí)需要和動機
C.有計劃、有目的、有組織地
D.培養(yǎng)良好習(xí)慣、健全人格
2.單項選擇題美國心理學(xué)家奧蘇伯爾,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標
D.學(xué)習(xí)方式
3.單項選擇題美國心理學(xué)家布魯姆,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為認知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和動作技能學(xué)習(xí)三大類。
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標
D.學(xué)習(xí)方式
4.單項選擇題美國心理學(xué)家加涅,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為言語信息、智慧技能、認知策略、動作技能、態(tài)度等五大類。
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標
D.學(xué)習(xí)方式
最新試題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
題型:多項選擇題
影響消費偏好形成的因素有()。
題型:多項選擇題
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
題型:單項選擇題
音樂療法的作用不包括哪個?()
題型:單項選擇題
()是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型:單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。
題型:多項選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
題型:單項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
題型:單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
題型:單項選擇題