單項選擇題能揭示變量之間因果關(guān)系的研究方法是()
A.觀察法
B.實驗法
C.相關(guān)法
D.訪談法
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1.單項選擇題被稱作心理學的第三勢力的是()學派
A.行為主義
B.人本主義
C.精神分析
D.認知心理學
2.單項選擇題認為心理學的目的是研究有機體適應(yīng)環(huán)境過程中心理的功能的心理學流派是()
A.結(jié)構(gòu)主義
B.精神分析
C.機能主義
D.行為主義
3.單項選擇題在控制的條件下,系統(tǒng)的操作某種變量,研究該變量對其他變量所產(chǎn)生的影響,這種心理研究的方法是()
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案研究法
4.單項選擇題以下說法中錯誤的是()
A.馮特、鐵欽納是結(jié)構(gòu)主義的代表
B.弗洛伊德是精神分析學派的代表
C.韋特海墨是機能心理學派的代表
D.華生是行為主義心理學派的代表
5.單項選擇題科學心理學之父是()
A.馮特
B.華生
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
最新試題
不同的劃分標準有不同類型的壓力,正壓力和負壓力是根據(jù)()來劃分的。
題型:單項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體,這種需要屬于()
題型:單項選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
題型:判斷題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型:判斷題
伴侶的愛是()
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型:單項選擇題
悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的()
題型:單項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
題型:單項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個體處于適應(yīng)壓力的()
題型:單項選擇題
情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題