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A.是等距分組
B.分組標(biāo)志是連續(xù)型變量
C.末組組中值為800
D.相鄰的組限是重疊的
A.單一表
B.簡單表
C.分組表
D.復(fù)合表
E.綜合表
A.總標(biāo)題
B.主詞
C.縱欄標(biāo)題
D.橫行標(biāo)題
E.賓詞
A.數(shù)據(jù)分類
B.數(shù)據(jù)篩選
C.數(shù)據(jù)審核
D.數(shù)據(jù)訂正
E.數(shù)據(jù)排序
A.計(jì)算檢查
B.邏輯檢查
C.時(shí)間檢查
D.調(diào)查檢查
E.平衡檢查
最新試題
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
國民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
按照中國現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
以下能夠改變一國的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。