單項選擇題考試試卷屬于教育測量三個要素中的（）
A.測量規(guī)則
B.測量工具
C.結果解釋參照系
D.測量結果
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1.單項選擇題把調查所獲得的數據科學地加以整理、概括和表述的統計方法屬于（）
A.推斷統計
B.描述統計
C.應用統計
D.數理統計
2.問答題簡述終結性測驗的概念及主要目的？
3.問答題簡述建立常模的步驟？
4.問答題簡述學習教育統計與測量的意義與方法？
5.名詞解釋I型錯誤
最新試題
當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）
題型：單項選擇題
學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學內容的關系來分，可以分為（）
題型：單項選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關程度，應采用（）
題型：單項選擇題
某考試成績服從均值為μ，標準差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分數都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：單項選擇題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數學試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于數據的特點的是（）
題型：單項選擇題
簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。
題型：問答題
沒有單位的差異量數是（）
題型：單項選擇題
我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎，這屬于（）
題型：單項選擇題
下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）
題型：單項選擇題