單項(xiàng)選擇題知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí),我們的知覺映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性,這是()
A、知覺的整體性
B、知覺的理解性
C、知覺的恒常性
D、知覺的選擇性
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1.單項(xiàng)選擇題“月明星稀,月暗星密”這是屬于()
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.知覺后像
2.單項(xiàng)選擇題感覺與知覺最本質(zhì)的差異體現(xiàn)在()
A.選擇性
B.理解性
C.適應(yīng)性
D.穩(wěn)定性
3.單項(xiàng)選擇題完成信息從一個(gè)記憶階段轉(zhuǎn)移到另一個(gè)記憶階段的關(guān)鍵是()
A.編碼
B.強(qiáng)化
C.復(fù)述
D.抑制干擾
4.單項(xiàng)選擇題象棋大師和新手對棋局進(jìn)行復(fù)盤的差異最能說明()
A、短時(shí)記憶系統(tǒng)容量有限
B、短時(shí)記憶容量存在個(gè)體差異
C、組快的大小與人的知識經(jīng)驗(yàn)有關(guān)
D、短時(shí)記憶能力隨著年齡的增長而增加
5.單項(xiàng)選擇題以經(jīng)歷過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶叫做()
A.邏輯記憶
B.情緒記憶
C.動作記憶
D.形象記憶
最新試題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。
題型:判斷題
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
題型:單項(xiàng)選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型:判斷題
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于合作的說法,正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于人的心理過程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動機(jī)能。
題型:多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題