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問答題教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用是什么？

1.問答題教育和心理測驗(yàn)中，可能造成測量誤差從而影響信度的因素大致有哪些？

2.問答題假設(shè)檢驗(yàn)的步驟是怎樣的？

假設(shè)檢驗(yàn)的步驟為：
（1）提出假設(shè)。
（2）確定檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算其值。
（3）統(tǒng)計(jì)決斷。

3.問答題t分布有什么特點(diǎn)？

t分布特點(diǎn)主要有：
（1）是單峰對稱分布。
（2）不與基線相交。
（3）是一簇分布。

4.問答題對于積差相關(guān)系數(shù)r，我們應(yīng)明確哪幾點(diǎn)？

（1）0≤|r|≤1。
（2）r的正負(fù)值之間無優(yōu)劣之分。
（3）r的值不能進(jìn)行四則運(yùn)算。

5.問答題在教育管理中，如何正確看待算術(shù)平均數(shù)？