A.學(xué)生自治
B.分任任務(wù)
C.教授治校
D.教學(xué)改革
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A.幼稚園老師
B.小學(xué)老師
C.中學(xué)老師
D.大學(xué)老師
A.1911年
B.1912年
C.1914年
D.1920年
A.1902年
B.1905年
C.1912年
D.1915年
A.天津水師學(xué)堂
B.福建船政學(xué)堂
C.天津武備學(xué)堂
D.江南水師學(xué)堂
A.漳南書(shū)院
B.詁經(jīng)精舍
C.學(xué)海堂
D.東林書(shū)院
最新試題
道家私學(xué)創(chuàng)于春秋末的莊子，其興盛則在戰(zhàn)國(guó)之時(shí)。
啟蒙運(yùn)動(dòng)之前，法國(guó)的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會(huì)中學(xué)一種。
在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學(xué)校根本無(wú)法達(dá)成理想的教育目標(biāo)。因此，他積極倡導(dǎo)建立新型的教育機(jī)構(gòu)，即（）
為“二戰(zhàn)”后法國(guó)教育改革確定了藍(lán)圖的是（）
簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的時(shí)代特征。
戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)的中等教育通過(guò)三種類型的學(xué)校實(shí)施，即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。
北洋政府統(tǒng)治時(shí)期，新學(xué)制在課程管理上規(guī)定：大學(xué)實(shí)行（）。
西周書(shū)寫(xiě)的工具是刀筆、竹木，字體是（）
表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。
簡(jiǎn)述宋代在教學(xué)管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。