問(wèn)答題姚林要為該學(xué)校的小學(xué)生設(shè)計(jì)一本宣傳健康零食選擇的折頁(yè)，請(qǐng)問(wèn)：她在進(jìn)行需求分析時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)收集什么樣的信息？
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最新試題
衛(wèi)生報(bào)刊、公益廣告屬于面向群體的傳播材料。
題型：判斷題
制作宣教材料的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是需求評(píng)估。
題型：判斷題
“讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為共產(chǎn)主義奮斗終生”屬于祝愿式的結(jié)束語(yǔ)。
題型：判斷題
在制訂營(yíng)養(yǎng)教育的傳播工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)首先了解目標(biāo)人群的特點(diǎn)和對(duì)信息的實(shí)際需求。
題型：判斷題
黑板報(bào)和招貼畫屬于動(dòng)態(tài)聲像材料。
題型：判斷題
老年人抗寒能力、應(yīng)激能力、免疫力弱與缺乏維生素A關(guān)系很大。
題型：判斷題
對(duì)特別小的嬰兒和早產(chǎn)兒應(yīng)選擇仿真奶嘴。
題型：判斷題
姚林將去學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于學(xué)生如何健康選擇零食的演講，試問(wèn)她應(yīng)該如何進(jìn)行準(zhǔn)備工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
煮沸消毒人工喂食用具時(shí)，應(yīng)該煮沸15min。
題型：判斷題
人際傳播的最高形式是演講。（）
題型：判斷題