A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
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A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.社會(huì)政治制度
C.社會(huì)文化水平
D.環(huán)境因素
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
A.托兒所
B.親子班
C.學(xué)前班
D.幼兒園
A.屬基礎(chǔ)教育
B.是兒童啟蒙教育
C.屬義務(wù)教育
D.是實(shí)施全面發(fā)展的教育
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
最新試題
非智力因素包括()
社會(huì)環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有()
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過程中得到發(fā)展的
發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括()方面
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。
下列屬于社會(huì)生活常識(shí)是()
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。