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判斷題成熟社會化理論把兒童社會情感的發(fā)展作為教育的主要目的。

1.判斷題盧梭說過，熱心可以補才能的不足，而才能不能補熱心。這是指幼兒教師要具備綜合性的能力。

2.判斷題尊重幼兒人格，聽從幼兒的意愿和決定是幼兒教師的義務(wù)。

3.判斷題幼兒園教育工作評價實行以教師他評為主，園長以及有關(guān)管理人員、教師自己和家長等參與評價的制度。

4.判斷題指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展、評定幼兒成長發(fā)展是幼兒教師的權(quán)利。

5.判斷題陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。