A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
B.制度環(huán)境和人文環(huán)境
C.教學環(huán)境和學習環(huán)境
D.客觀環(huán)境與主觀環(huán)境
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A.教育的主輔
B.商業(yè)
C.伙伴
D.服務與被服務
A.模仿
B.期望
C.特性分類
D.辨認
A.教育者
B.家長
C.園長
D.社會
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場所
A.要滿足家長個人的興趣和愛好
B.要促進家長身心的健康發(fā)展
C.要為家長參加工作、學習提供便利條件
D.要為家長留下單獨生活的時間和空間
最新試題
幼兒園墻飾設計的要求是（）。
幼兒在生活區(qū)的主要活動是（）和（）
以下關于家園聯(lián)系專欄的設計要點說法錯誤的是（）。
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程，也是一個從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點
某幼兒園將請節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則，豐富交通安全知識。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
（）是指教師指導幼兒動手操作，讓幼兒掌握知識、形成技能和習慣的基本方法。
創(chuàng)設環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對蔬菜的認識，改掉挑食的習慣。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設