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判斷題幼兒園課程內(nèi)容是實現(xiàn)幼兒園課程目標(biāo)的依托。

1.判斷題兒童的活動可以分為兩大類，一類是操作活動，一類是游戲活動。

2.判斷題秋天到了，為了讓幼兒認(rèn)識秋天，老師精心準(zhǔn)備了一幅秋天的圖畫掛在墻上，指導(dǎo)幼兒觀察畫中的景物，這是一種有效的教育方法。

3.判斷題空間密度大容易導(dǎo)致幼兒情緒焦慮沖突，因此教師應(yīng)盡可能地擴(kuò)大幼兒游戲空間。

4.判斷題同一托幼院所、同一年齡段兒童的課程內(nèi)容應(yīng)該一致。

5.判斷題教師對幼兒游戲活動的觀察和介入直接影響其游戲的水平的質(zhì)量。