A.語音、語調(diào)正確
B.語法正確
C.講解內(nèi)容正確
D.觀點(diǎn)表達(dá)正確
E.思維邏輯嚴(yán)密
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A.春華秋實(shí)
B.風(fēng)華月貌
C.風(fēng)景怡人
D.風(fēng)景如畫
A.講解的節(jié)奏
B.音色的節(jié)奏
C.抒情的節(jié)奏
D.聲調(diào)的節(jié)奏
A.規(guī)范性
B.科學(xué)性
C.目的性
D.靈活性
A.言之有理
B.言之有神
C.言之有趣
D.言之有喻
A、快
B、急
C、難
D、雜
最新試題
導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽樓記》的兩幅雕屏?xí)r，在一樓告訴游客一幅為真跡，一幅贗品，讓客人猜測；到二樓時(shí)告訴客人二樓的雕屏為真跡，再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說。這里運(yùn)用的導(dǎo)游講解方法有（）
接待散客旅游團(tuán)，導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游覽邊講解，不需回答旅游者的問題。
導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。
制造懸念法是一種“先藏后露、欲揚(yáng)先抑、引而不發(fā)”的手法。
虛實(shí)結(jié)合法里的“虛”指的不是（）。
調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣，要注重方式，即（）。
導(dǎo)游語言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏？
同類相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
導(dǎo)游講解中，虛實(shí)結(jié)合法中的“實(shí)”可以理解為（）。
在使用觸景生情法講解時(shí)，導(dǎo)游要就事論事地介紹景物，引人人勝。