A.虛實結(jié)合法
B.制造懸念法
C.分段講解法
D.觸景生情法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.借題發(fā)揮
B.就事論事
C.虛實結(jié)合
D.觸景生情
A.表達清楚
B.方便游客接受和理解領(lǐng)會
C.導游講解的基本信息要交代清楚
D.通俗易懂
A.分段講解法
B.虛實結(jié)合法
C.比較法
D.突出重點法
A.傳遞正確的審美信息
B.激發(fā)游客想象思維
C.幫助游客保持最佳審美狀態(tài)
D.引導游客到景點最美的地方
A.娛
B.住
C.購
D.游
A.言之有物
B.言之有理
C.言之有據(jù)
D.言之有神
A.實體、實物、史實、民間傳說
B.實物、史實、藝術(shù)價值、趣聞逸事
C.實體、實物、史實、藝術(shù)價值
D.民間傳說、趣聞逸事、實體
()使導游講解達到“見樹先見林”的效果。
A.分段講解法
B.觸景生情法
C.制造懸念法
D.概述法
A.虛實結(jié)合法
B.分段講解法
C.畫龍點睛法
D.分段講解法
A.切題
B.發(fā)揮
C.自然
D.正確
最新試題
“看景不如聽景”,講的就是導游員語言具有(),景點起了畫龍點睛的作用。
虛實結(jié)合法里的“虛”指的不是()。
導游人員在講關(guān)于《岳陽樓記》的兩幅雕屏時,在一樓告訴游客一幅為真跡,一幅贗品,讓客人猜測;到二樓時告訴客人二樓的雕屏為真跡,再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說。這里運用的導游講解方法有()
調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。
在使用觸景生情法講解時,導游不應該就事論事地介紹景物。
在接待散客時,沿途導游服務可采取對話的形式進行。
制造懸念法是一種“先藏后露、欲揚先抑、引而不發(fā)”的手法。
導游語言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏?
導游在向游客講解各種注意事項時,語速要放慢,音量要放大,重音要落在具體的活動安排上。
()的講解是提高游客游興的法寶。